文字的校对不仅仅是错别字的挑拣，而是对文章中字句的反复推敲，从而使语言更加精练、提高图书质量，一般作者本身很难达到专业编辑的校对水准。
　　
　　吉林省节约网络有限公司书刊编辑部，依托吉林省社科院强大的编辑队伍，以及编辑部专业高效的文字处理能力，为各类图书提供了可靠的质量保障。
　　
　　一校：作者、责任编辑各校一次。侧重对原稿校对，力求校样与原稿的一致，纠正版式错误，对有疑问处作出标示，校后通读一遍，并要求作者不能对原稿作大的改动。
　　
　　二校：责任编辑、执行编辑各校一次。校对时要确定一校时的错误已改正，纠正版式错误，并对文稿中的疑问予以处理，填补遗缺，统一体例。可以使用黑马校对软件的严格校对模式替代人工二校。
　　
　　三校：执行编辑校一次。校对时要确定二校时校出的错误已改正，对校样进行综合检查，清理差错，确定版面格式。
　　
　　四校：对三校时校出错误的予以核对，并对文章、版式作最后通校，确保清样无差错。
　　
　　五校：校对签名。校对者应在每次校样上签名，并标明校次，以防差错。
　　
　　六校：责任编辑甩开原稿和三校样，对清样进行阅读，寻找差错。在读样后，进行总体扫描，检查有无错字、漏字、表格与插图是否合乎规范，字体、字号使用是否正确等。