人or猪or狗的Dna播放不培养习惯，陪读就是陪跑

每天早上五点半，我比鸡醒、比钟表准，一边刷牙一边给娃热牛奶，嘴里还要嚼着“叠被子！穿衣服！快点儿！”像个忙的不亦乐乎、不堪重负的智能音箱。 小时候我们家孩子写作业的节奏，就像写长篇小说：第一章写四个小时，后面七章靠灵感冲刺。每次我喊他“写作业”，他那反应比12306抢票还慢。 后来我死磕“习惯”，不再指望讲道理，而是拿出我压箱底的狠劲儿—— 哪怕写字丑也不许潦草，哪怕算错也要全步骤列清楚，不许跳步！ 有次他期末复习，我说：“今天复习计划排好了吗？” 他说：“排了，脑子里排得好好的。” 我一听就不对劲，说：“计划不写出来，和没排是一个意思。” 英语早启蒙、作文早背诵、奥数早上岸，都是后来证明非常明智的决定。尤其英语，如果没有从小“洗耳恭听”，到初中简直跟听外星话一样。 娃三岁我带他去上英语早教，老师说：“我们采用浸泡式教学。” 我说：“行，我交钱，你们泡吧。” 一个月后，孩子听力的确提升了，能听懂“Hi”“Bye”……但口语依然是“嗯哼、阿巴阿巴”。 至于作文，我从初一开始就逼他每周背三篇满分范文，有一次他实在不想背，跟我说：“妈，我可以理解作文结构，但我不想机械记忆。” 我怒道：“你连记都不记，结构理解个屁。” 后来我发现他真记住了，考试写作文，标题叫《阳光穿过稻草人》，整篇抄得炉火纯青，老师批语：“语言优美，情感真挚，但我教你们写的模板不是这个。” 我家孩子假期最怕的不是作业，是“妈妈的假期学习计划表”，一贴上墙，他比贴罚单还难受。 我设计的“假期学习四步走”：先预习，再复习，接着刷题，最后验收。 有次他趁我不注意把计划表藏起来，被我发现后，我问：“你把我精心策划的战术方案藏哪儿了？” 他说：“我只是想过个安稳假期。” 有段时间他老偷玩手机，一天晚上我突然接到短信提醒：你账号支付了50元，用于“地铁跑酷充值金币”。 我冲进房间把他手机夺过来，他看我进来那神情，活像古代偷书被发现的书生。 别幻想靠陪读改变命运，最多只能把差点错过的机会重新拉回来。 习惯靠熬，英语靠熏，作文靠背，数奥靠撑，错题靠拆，假期靠卷，手机靠盯，鸡娃靠命。